Espera-se, como resultado do Programa, o domínio de um conjunto de conceitos, técnicas e princípios que compõem uma área de conhecimento ainda em consolidação no país: a profissão em desenvolvimento social.
Percebemos que, após um ano de formação, os participantes:

• construíram noções amplas e consistentes a respeito do que são processos de desenvolvimento.
• compreenderam melhor seu papel junto aos grupos, cuidando melhor de suas próprias intervenções.
• ampliaram a percepção sobre seus limites e passaram a valorizar e fortalecer a atuação de outras pessoas.
• observam processos sociais de modo integrado, identificam estabelecer relações entre o desenvolvimento das pessoas e do meio em que vivem.
• valorizam uma abordagem mais processual e usam perguntas para estimular diálogos e expandir a compreensão sobre o mundo.
• ampliaram fortemente suas habilidades de observação e de escuta.
• tornam-se mais criativas para realizar seu trabalho de gestão, supervisão, educação e articulação política.

Além dessas dimensões, as organizações nas quais estes profissionais trabalham passaram a:

• Abrir mais possibilidades para construir suas intervenções a partir de uma leitura crítica e compreensiva da realidade, evitando os modelos que trazem soluções prontas.
• Olhar para seu próprio processo de desenvolvimento de maneira mais consciente, intencional e responsável.
• Criar e valorizar situações e espaços propícios à reflexão e à aprendizagem
• Mergulhar em processos de renovação de sua identidade e forma de operar, tanto considerando seus movimentos internos quanto suas relações nos territórios ou campos em que estão inseridas.
• Rever as premissas a partir das quais planejam e realizam suas intervenções.
• Dar mais valor às relações que estabelecem com o entorno social, seja seu território geográfico, sejam grupos da mesma área de interesse, como redes e fóruns.