Editorial - "Procuramos encorajá-los a colocar a avaliação nas ruas e a aprender correndo os inevitáveis riscos da prática. É possível aprender avaliação sem correr riscos?"
Vivendo Desenvolvimento - "Se o avaliador se coloca nesse lugar de educador, ele mostra que está preocupado, também, com que as pessoas que estejam ali envolvidas aprendam – e não façam só julgamentos, descrição, medição", diz o avaliador Daniel Brandão, do Instituto Fonte.
Notas -
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- PUC-SP abre inscrições para especialização em Gestão de Projetos Sociais em Organizações do Terceiro Setor
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